A Ciranda

Na Ciranda o trabalho acontece com o objetivo de desenvolver os aspectos emocional e intelectual da criança além de sua autonomia, através do brincar. O processo de conhecimento se dá, sobretudo através da brincadeira sem hora marcada, respeitando o tempo da criança e suas necessidades internas. Experimentando e articulando as possibilidades dos sentidos, cores, texturas, formas, alturas, distâncias, pesos e medidas, sons e a quietude.

Estar com outras crianças possibilita o desenvolvimento de uma percepção cuidadosa com o grupo, com o espaço e consigo mesma, sempre acompanhada de um olhar atencioso do adulto que a observa, procurando intervir o menos possível nas escolhas das crianças. Permitindo assim que surjam novas possibilidades e que se estabeleça uma relação de confiança e aprendizagem mútua.
 
Junto aos elementos – terra, fogo, água e ar – experimentamos caminhos para lidar com o que a vida nos apresenta, habilitando a criança a resolver muitos de seus conflitos internos através do conhecimento das possibilidades do seu próprio corpo.
Os espaços na Ciranda estão integrados à natureza, a horta, o pomar, o bambuzal, a bica d´água e os riozinhos servem de cenário para nossos cavaleiros, dinossauros e princesas existirem.
 
Contamos com as histórias, canções e brincadeiras da cultura brasileira para ampliar e enriquecer o repertório de sons e imagens em nosso brincar.

No espaço da Ciranda trabalhamos com um grupo de 25 crianças, em geral de 1 ano e meio a 06 anos de idade. Não existe uma separação formal entre as crianças por classes, séries ou idade; os subgrupos vão se formando espontaneamente. As crianças escolhem com quem, onde e do que vão brincar.
 
Fundamentamos o nosso trabalho na Pedagogia da Sensibilidade onde a aprendizagem acontece através do Brincar. Essa é a proposta que a Ciranda acredita e desenvolve.