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ESCOLA
CIRANDA

Através de uma educação sensível, do encontro profundo com a natureza, fortalecer o ser individual da criança, proporcionando espaço, tempo e liberdade para o desenvolvimento pleno do ser.

Matrículas
2024

“As pessoas não nasceram com as coisas já inventadas, elas foram inventando as coisas e só quando as coisas são inventadas é que elas começam a existir. Antes das coisas serem inventadas elas não existiam”

Yasmin, 5 ANOS

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Estar com outras crianças possibilita o desenvolvimento de uma percepção cuidadosa com o grupo, com o espaço e consigo mesma, sempre acompanhada de um olhar atencioso do adulto que a observa, procurando intervir o menos possível nas escolhas das crianças. Permitindo assim que surjam novas possiblidades e que se estabeleça uma relação de confiança e aprendizagem mútua.

No espaço da Ciranda trabalhamos com um grupo de 25 crianças, em geral de 1 ano e meio a 06 anos de idade. Não existe uma separação formal entre as crianças por classes, séries ou idade; os subgrupos vão se formando espontaneamente. As crianças escolhem com quem, onde e do que vão brincar.

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Poesia de criança

Lala (4 anos)

"O que é isso Gi?"

Gi: É um azulejo!

Mais a frente Lala vê um pedacinho de azulejo branco 

Lala: Olha Gi!Um “branquelejo”!

Manuela (5 anos)

“Eu vou dar de presente pro Fred o vento, as estrelas e as flores”.

Yasmin (5 anos)

“Pode deixar Gi, a Manu sabe até onde ela pode subir (vendo que eu me preocupava com a Manu subindo na árvore).

Antonim (4 anos)

“Quando acabar o meu “pé de alcanço” eu vou rodar” (na balança tentando colocar o pé no chão).

Mariana (4 anos)

 “Olha o peixe no rio, espiando pelo rio”.

Maria Clara (3 anos)

“Eu preciso ficar sozinha” (pegando uma cadeirinha e foi bem longe sentar embaixo de uma árvore).

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